Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
15h30
16h30
Collation et aide aux devoirs Collation et aide aux devoirs
Lundi, mardi, mercredi et jeudi de 15h30 à 16h30
- Soutien pour les devoirs et leçons.
- Apprendre à utiliser des outils de référence tels que
    + dictionnaire
    + livre de conjugaisons
    + grammaire
    + etc...
- Enseigner des stratégies de résolution de problèmes mathématiques ainsi que des méthodes de travail et d'apprentissage.
Collation et aide aux devoirs Collation et aide aux devoirs
Lundi, mardi, mercredi et jeudi de 15h30 à 16h30
- Soutien pour les devoirs et leçons.
- Apprendre à utiliser des outils de référence tels que
    + dictionnaire
    + livre de conjugaisons
    + grammaire
    + etc...
- Enseigner des stratégies de résolution de problèmes mathématiques ainsi que des méthodes de travail et d'apprentissage.
Collation et aide aux devoirsCollation et aide aux devoirs
Lundi, mardi, mercredi et jeudi de 15h30 à 16h30
- Soutien pour les devoirs et leçons.
- Apprendre à utiliser des outils de référence tels que
    + dictionnaire
    + livre de conjugaisons
    + grammaire
    + etc...
- Enseigner des stratégies de résolution de problèmes mathématiques ainsi que des méthodes de travail et d'apprentissage.
Collation et aide aux devoirsCollation et aide aux devoirs
Lundi, mardi, mercredi et jeudi de 15h30 à 16h30
- Soutien pour les devoirs et leçons.
- Apprendre à utiliser des outils de référence tels que
    + dictionnaire
    + livre de conjugaisons
    + grammaire
    + etc...
- Enseigner des stratégies de résolution de problèmes mathématiques ainsi que des méthodes de travail et d'apprentissage.
Atelier de journalisme (16h à 18h)Activités de journalisme
Ce programme s’adresse aux filles de la 5e et 6e année du primaire et aux filles du secondaire. Les filles décident entre elles le thème de chaque journal, choisissent le sujet sur lequel elles veulent travailler et le type d’article qu’elles veulent produire. Les participantes plus âgées peuvent décider d’aider les plus jeunes dans la production de leurs textes ou encore écrire elles-mêmes des articles. L’objectif premier de ce programme est de permettre aux filles de développer un esprit critique et éthique face aux sciences et à leur application.

Les filles ont différentes formations afin de s’outiller et d’être plus autonomes dans leur participation à toutes les étapes du journal. Pour plusieurs d’entre elles, le français n’est pas leur langue maternelle, ce qui rend plus difficile la rédaction d’un article. À l’aire du copier-coller, savoir rédiger un texte dans ses propres mots est pour plusieurs un grand défi! Les filles ont donc fait de grands efforts pour améliorer leur rédaction, syntaxe et orthographe. Les animatrices ont porté beaucoup d’attention à ces aspects et les filles ont été en mesure d’en apprécier les résultats.
16h30
17h30
Activités scientifiquesActivités scientifiques
Lundi, mardi et mercredi de 16h30 à 17h30 Nous proposons aux jeunes filles des ateliers stimulants, avec une question scientifique à résoudre différente à chaque jour.
Elles travaillent généralement en binôme et elles apprennent à utiliser la méthode scientifique: elles observent, s'interrogent, émettent des hypothèses et les vérifient par des expériences.
On termine l'atelier par une conclusion en groupe et par l'identification du métier en lien avec le thème de l'expérience.
Les thèmes abordés sont variés :
+ Biologie animale
+ Physique
+ Botanique
+ Chimie
+ Écologie
+ Mathématique
+ Informatique
+ Environnement
Activités scientifiquesActivités scientifiques
Lundi, mardi et mercredi de 16h30 à 17h30 Nous proposons aux jeunes filles des ateliers stimulants, avec une question scientifique à résoudre différente à chaque jour.
Elles travaillent généralement en binôme et elles apprennent à utiliser la méthode scientifique: elles observent, s'interrogent, émettent des hypothèses et les vérifient par des expériences.
On termine l'atelier par une conclusion en groupe et par l'identification du métier en lien avec le thème de l'expérience.
Les thèmes abordés sont variés :
+ Biologie animale
+ Physique
+ Botanique
+ Chimie
+ Écologie
+ Mathématique
+ Informatique
+ Environnement
Activités scientifiquesActivités scientifiques
Lundi, mardi et mercredi de 16h30 à 17h30 Nous proposons aux jeunes filles des ateliers stimulants, avec une question scientifique à résoudre différente à chaque jour.
Elles travaillent généralement en binôme et elles apprennent à utiliser la méthode scientifique: elles observent, s'interrogent, émettent des hypothèses et les vérifient par des expériences.
On termine l'atelier par une conclusion en groupe et par l'identification du métier en lien avec le thème de l'expérience.
Les thèmes abordés sont variés :
+ Biologie animale
+ Physique
+ Botanique
+ Chimie
+ Écologie
+ Mathématique
+ Informatique
+ Environnement
Préparation à l'Expo-SciencesPréparation à l'expo-sciences
En début d’année, les filles de la 3e à la 6e année décident quel type de présentation elles souhaitaient faire (expérimentation, vulgarisation ou réalisation technologique), trouver un sujet, formuler une question et une hypothèse. Elles doivent ensuite fait des recherches sur leur sujet et préparer du matériel de présentation. Un tel projet permet aux filles de développer plusieurs compétences dont la persévérance, la démarche scientifique, etc. Cette expérience est aussi une grande source de valorisation car suite à un travail de longue haleine, elles présentent, partagent et transmettent les nombreuses connaissances acquises à leur famille et camarades de classe.
Atelier de journalisme (16h à 18h)Activités de journalisme
Ce programme s’adresse aux filles de la 5e et 6e année du primaire et aux filles du secondaire. Les filles décident entre elles le thème de chaque journal, choisissent le sujet sur lequel elles veulent travailler et le type d’article qu’elles veulent produire. Les participantes plus âgées peuvent décider d’aider les plus jeunes dans la production de leurs textes ou encore écrire elles-mêmes des articles. L’objectif premier de ce programme est de permettre aux filles de développer un esprit critique et éthique face aux sciences et à leur application.

Les filles ont différentes formations afin de s’outiller et d’être plus autonomes dans leur participation à toutes les étapes du journal. Pour plusieurs d’entre elles, le français n’est pas leur langue maternelle, ce qui rend plus difficile la rédaction d’un article. À l’aire du copier-coller, savoir rédiger un texte dans ses propres mots est pour plusieurs un grand défi! Les filles ont donc fait de grands efforts pour améliorer leur rédaction, syntaxe et orthographe. Les animatrices ont porté beaucoup d’attention à ces aspects et les filles ont été en mesure d’en apprécier les résultats.



Pour inscrire votre fille aux activités de Les Scientifines, vous pouvez venir à nos locaux entre 9h et 18h du lundi au vendredi.
Vous pouvez également choisir un des PDF ci-dessous en fonction de l'activé qui vous intéresse.

Activités régulières et expo-sciences junior
Atelier de journalisme du vendredi
Expo-Sciences pour ado

N’hésitez pas à communiquer avec nous pour de plus amples informations